12月8日，“数字诗境”数字媒体专业互动诗歌光影展成功举办。活动汇聚了数字媒体专业师生及校内观众，围绕古典诗歌的数字化呈现与沉浸式体验展开探索与实践。

在与川文艺师生的交流中发现，许多数字媒体专业学生技术能力扎实、创意表达活跃，但对传统文化的现代表达方式缺乏系统性实践机会。事实上，无论未来是进入交互设计领域、从事数字内容创作，还是参与文旅融合项目，如何用技术手段激活传统文化资源、创造新的审美体验，都是行业发展的重要方向。本次展览正是基于这一教学需求，旨在帮助同学们完成从课堂理论到创作实践的完整闭环，理解“技术服务于表达、表达植根于文化”的创作理念，为未来的专业积累提供一次完整的项目历练。

本次展览坚持原创导向，所有作品均由数字媒体专业学生在教师指导下独立完成。展览以古典诗歌为创作蓝本，运用投影映射、动态交互、光影装置等数字技术，将文字意象转化为可进入、可感知的沉浸空间。现场设置了多个交互体验区，观众可以通过动作捕捉与投影画面产生互动，也可以在光影交织的装置前感受诗歌意境的视觉化呈现。展出期间，不少师生驻足体验，对作品呈现出的诗意美感与技术融合给予积极评价。多位创作者表示，从创意构思到技术落地再到现场布展，全过程让自己对数字媒体专业的综合能力要求有了更具体的认识。

本次展览的意义不仅局限于一次教学成果展示。通过这样一次完整的创作实践，参与学生对数字技术如何服务于文化表达有了切身体验，开始意识到从“技术学习”到“作品创作”的跨越需要综合能力的支撑。未来，当他们走向数字内容产业或投身文化创意领域时，这种将技术思维与人文素养相融合的能力将成为重要的专业优势。无论是从事交互设计、数字展陈，还是参与文旅演艺项目，具备跨学科创作经验的学生将更有能力用数字语言讲好文化故事。本次活动也为四川文化艺术学院数字媒体专业的教学改革提供了有益探索，未来有望推出更多融合技术与人文的创作实践项目。

审核：刘乾龙